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家长焦虑学校忧心 保住孩子“明亮的眼睛”不能靠医院

弘兴快讯网2024-03-29 03:34:51【休闲】4人已围观

简介  今天的孩子,就是明天的栋梁,青少年视力问题,不单单是孩子和家庭的痛,更是社会之痛。  焦虑的家长:  不能让孩子输在起跑线  眼科专家介绍,人的视力发育有几个关键阶段:2—6岁是视力发育敏感期,6 未闻花名之留下来

  今天的家长焦虑孩子,就是学校明天的栋梁,青少年视力问题,忧心眼睛院未闻花名之留下来不单单是保住孩子和家庭的痛,更是孩明社会之痛。

  焦虑的靠医家长:

  不能让孩子输在起跑线

  眼科专家介绍,人的家长焦虑视力发育有几个关键阶段:2—6岁是视力发育敏感期,6—12岁是学校视力快速成长期。如果在这两个敏感时期不注意用眼卫生,忧心眼睛院那么患近视就不可避免。保住

  “近视,孩明大不了戴个眼镜,靠医成绩可不能掉下来!家长焦虑”“不能让孩子输在起跑线上,学校否则孩子长大后会责怪我们家长!忧心眼睛院”“不给孩子报课外班不行啊,家家都在报啊,未闻花名之留下来我们不报跟不上怎么办?”“家家都是如此,大人、孩子只要咬咬牙吃点苦就撑过去了,孩子将来考个好大学,后面就不用愁了。”记者在采访中发现,有这些想法的家长不在少数。

  “孩子每天写作业都要写到晚上11点多,除了喝水上厕所,4个小时不带停的,有时候还拖到12点。上周刚去查了眼睛,已经假性近视200多度了。我们看着心疼但也没办法,因为大家都这样。”家住南京鼓楼区清凉门大街附近的杨先生坦言,女儿今年刚上初二,状态跟他以前经历的“县中模式”有点像,“我们那时候住校,‘三点一线’,除了上课就是刷题,没想到现在的教育还是这样。”杨先生希望学校能合理安排教学和作业。

  南京高二学生娇娇的妈妈告诉记者:孩子每天早上6:50之前必须到校,她和孩子必须在6:20前出门。就连坐在电动自行车后面这20多分钟的上学路上,孩子也舍不得耽误,用来背英语单词、古文等。“学校晚上9点放学,孩子到家洗洗再吃点零食后,又开始写作业,一直到12点才能上床睡觉。”她坦言,家长也心疼呀,可没有办法,毕竟高考是看成绩录取的。

  南医大眼科医院一位医生告诉记者,周六或节假日上门诊时,经常碰到家长替孩子排队挂号,可叫号时孩子本人没到,一问才知道,孩子还在外面补课。一位家长带正读小学四年级的孩子来看眼睛,孩子已经近视好几百度了,可家长仍给孩子报了8个课外辅导班,一堂课接着一堂课上,双休日连半小时玩的时间都没有。“其实,眼睛就像机器,让它永远不停地转动,总有累坏的时候。”

  忧心的学校:

  课业负担少家长就投诉

  期中考试排名,期末考试排名,中考排名,高考排名,升学率攀比…… 虽然明面上这些排名不被允许,但班级之间、学校之间,私下里的“较量”从未停止过。如果哪个学校稍微抓得松懈了一点,家长、家委会就会立即找校长投诉。有位中学老师告诉记者:“家长、家委会都盯得紧紧的,即使想偷点懒也不可能。”

  “已经不止一个家长来找我,说我们班的作业量偏少,到时候期末考试拼不过别的班级。”徐州云龙区某重点中学的高二班主任兼语文老师王燕燕苦恼地说,“眼瞅着班上的小眼镜越来越多,真不忍心给他们过多的课业负担,我每天都提醒他们回家要劳逸结合,注意用眼卫生。”王燕燕习惯性地推了推鼻梁上的眼镜,一脸无奈:“现在的家长都很关注学生和学校的一举一动,他们的良苦用心我也理解。但过度关注和焦虑,可能会适得其反。我自己也是从学生时代过来的,如果可以重来,我宁愿少考两分也不要‘近视’。”

  “学校有安排大课间和小课间,每天运动一小时肯定是能达到的。”苏州姑苏区某小学教龄20余年的朱老师坦言:“总的来说,现在的小眼镜比以前多多了。使用电子产品是一大因素,另一个重要原因是,学校下课后,相当多的学生还要赶着上课外辅导班。我们也理解家长们‘望子成龙、望女成凤’的心情,但以牺牲健康换来所谓的‘好成绩’,我觉得不值得。”

  担任班主任多年的南京市第九中学副校长王艳飞表示,现在的青少年从小就接触手机、电脑、平板等,使用电子产品的年龄越来越早,使用时间越来越长。但青少年视力发育尚未成熟,学业不轻松,加上不良的用眼习惯,如写字时歪脑袋、握笔时指尖距笔尖太近等,都会使视力受到影响。

  无奈的医生:

  防近视“战场”不在医院

  近视只能预防不能治疗,一旦患上近视,就是终身性疾病。而预防近视,最简单的措施,就是让孩子走出户外,户外时间越久,对眼睛视力的发育就越有益。“孩子大部分时间都是在学校和家庭度过的,因此预防近视的主战场在家庭和学校。”江苏省人民医院眼科副主任刘虎说。

  “看着日益增多的近视人群、日益低龄化的孩子,无比地心痛,但是作为医生也很无奈。”刘虎表示,世界卫生组织推荐了“20、20、20”方法:即孩子每看20分钟的书,就要向20英尺远的地方眺望20秒钟,坚持这样做,可以预防大部分近视。但这需要家长和老师不断地提醒、督促,光靠孩子自己很难坚持下来。

  预防儿童青少年近视是一项综合工程,单靠教育、卫生部门还不够,需要全社会的共同关注共同努力,探索建立政府主导、医教结合、体教融合、家校协同的近视防控机制。(仲崇山 葛灵丹)

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